Livsmestring i introduksjonsprogrammet Standardisert intensjon og mangfoldig iverksettelse
Fafo har på oppdrag fra HK-dir og IMDi undersøkt hvordan kurs i «livsmestring i et nytt land» iverksettes som del av introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger i norske kommuner. Studien bygger på dokumentanalyse, spørreundersøkelse til kommunene, casestudier i fem kommuner og intervjuer med private tilbydere. Resultatene viser at tilbudet finnes i de fleste kommuner, men at organisering, omfang og innhold varierer betydelig, og at det mangler et samlet undervisningsopplegg og systematisk kompetanseheving. Rapporten identifiserer styrings- og samordningssvikt og gir konkrete anbefalinger til nasjonale myndigheter om undervisningsmetodikk, bruk av tolk, prioritering av tema og behov for forskning på deltakernes erfaringer.
Publisert
Eiere
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) og Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)
Utfører
FAFO
Forfattere
Rebecca Nybru Gleditsch, Beret Bråten, Rebekka Ravn Lysvik og Huafeng Zhang
Språk
Norsk (bokmål)