Stor variasjon i korleis barnehageeigarar involverer og engasjerer seg i leiarutdanninga til deltakarane Deltakarundersøkinga for barnehageleiarar 2023

Barnehagesektoren har fått økende oppmerksomhet de siste tiårene, ikke minst etter det såkalte ‘barnehageforliket’ av 2003, noe som også ledet til store endringer i sektoren. Blant annet har det vært en massiv utvidelse av tilbudet (Jensen m.fl. 2020), med et samtidig skjerpet fokus på kvalitet i barnehagene, inkludert på betydningen av ansatte og deres kompetanse i arbeidet med kvalitet. Med dette har det også blitt identifisert et behov for, og ønske om, et videreutdanningstilbud for både barnehageledere og -ansatte. I denne rapporten presenterer vi resultatene fra spørreundersøkelsen Deltakerundersøkelsen for styrerutdanningen, for 2022/2023-kullet. Formålet med undersøkelsen er å kartlegge deltakernes erfaringer med å ta videreutdanning, og hva de opplever å sitte igjen med av utbytte. Rapporten gjør rede for tema som tilrettelegging for studiet, hvordan studiet ble gjennomført, arbeid med studiet mellom samlinger, kunnskapsdeling i barnehagen, og deltakernes læringsutbytte. Undersøkelsen ble gjennomført mot slutten av den halvannet år lange videreutdanningen, nærmere bestemt i desember 2023 og januar 2024.