Kunnskapsoversikt over spesifikke språkvansker
Det eksisterer i dag lite systematisk kunnskap om tiltak utviklet for å forebygge og avhjelpe spesifikke språkvansker. Bedre kjennskap til ulike tiltak, hva som eksisterer og effekten av disse, er dermed viktig som et ledd i at flere unge skal lykkes i skolen og fullføre videregående opplæring, og på den måten sikres varig tilknytning til arbeidslivet. Et overordnet mål for prosjektet presentert i rapporten har vært nettopp å dokumentere hva som finnes av forskning på tiltak knyttet til spesifikke språkvansker hos barn og unge. Et hovedfunn er at det eksisterer lite forskning på tiltak som skal avhjelpe og/eller forebygge spesifikke språkvansker.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Rambøll Norge AS
Forfatter
Rambøll
Språk
Norsk (bokmål)