Lærlingundersøkelsen 2013 En analyse av bruk, gjennomføring og resultat av Lærlingundersøkelsen
NTNU har på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet analysert resultatene fra Lærlingeundersøkelsen 2013 og sett på hvordan undersøkelsen brukes og gjennomføres i fylkene. Omlag 40 prosent av fylkeskommunene svarer at Lærlingeundersøkelsen er et svært viktig kvalitetsutviklingsverktøy for fag- og yrkesopplæringen som foregår i bedrift. NTNU samfunnsforskning anbefaler at det må komme på plass systemer og klare retningslinjer for hvordan resultater fra Lærlingundersøkelsen skal følges opp i etterkant. Resultatene viser at et støttende arbeidsmiljø, opplevelse av læringsmuligheter og faglig trivsel er viktig for at lærlinger skal være fornøyd med opplæringen på arbeidsplassen.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
NTNU Samfunnsforskning AS
Forfattere
Christian Wendelborg og Veronika Paulsen
Språk
Norsk (bokmål)