Evaluering
Estetiske læringsprosesser i Grunnskolelærerutdanningene Helgetlig, integrert og forskningsbasert?
I mars 2018 hadde Kunnskapsdepartementet nedsatt et utvalg for å utrede master i faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag og videre utvikle forslag til forskrift for rammeplan for lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1 – 13. Mandatet omfatter kartlegging, identifisering og eventuelt videreutvikling av gode arbeidsmåter og spredning av erfaringer og kompetanse i lærerutdanningsmiljøene.