Last ned som PDF

166 sider

2.67 MB

Forsiden av dokumentet Lærlingundersøkelsen 2014

Studie

Lærlingundersøkelsen 2014 Analyser av variasjoner og sammenhenger Lærlingundersøkelsen 2014

Denne rapporten er den tredje rapporteringen av de årlige analysene av Lærlingundersøkelsen 2013-2016. Hovedformålet i den første rapporten var å forbedre Lærlingundersøkelsen som verktøy for informasjonsinnhenting og kvalitetsutvikling. I denne rapporten har hovedmålet vært å beskrive resultatene fra Lærlingundersøkelsen for å belyse lærings- og arbeidsmiljøet for den delen av fag- og yrkesopplæringen som foregår i bedrift, i tillegg til å presentere mer inngående resultater omkring opplæringskontorenes rolle for lærlingene, lærlingenes opplevelse av relevans og muligheter, og et ekstra nærblikk på lærekandidatene som har besvart Lærlingundersøkelsen.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet

Utfører

NTNU

Forfattere

Joakim Caspersen, Marianne Garvik og Christian Wendelborg

Språk

norsk (bokmål)

Kilde

www.udir.no

ISBN

9788275704199

Tema

utdanning og forskning