Evaluering av fagfornyelsen i fire fag Delrapport 2: Høye forventninger til de praktiske og estetiske fagene
Delrapport 2 fra Evalueringen av Fagfornyelsen (EVAFF) undersøker hvordan de praktiske og estetiske fagene brukes i skolen etter innføringen av LK20. Rapporten finner at det knyttes store forventninger til fagene som bidrag til elevenes læring og tverrfaglighet, men også at det er treghet i omforming og utfordringer i implementeringen. Lærere har stort handlingsrom, men opplever ofte å stå alene og manglende tilgjengelig støttemateriell, noe som påvirker hvordan hele læreplanen tas i bruk.
Publisert
Eiere
Universitetet i Sørøst-Norge (USN) og Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Universitetet i Sørøst-Norge (USN)
Forfattere
Jorunn Spord Borgen, Åsve Murtnes, Jon Einar Bergsland, Marthe Bottolfs, Kari Carlsen, Øyvind Husebø, Susanne Moen Ouff, Anniken Randers-Pehrson, Marie Møller-Skau, Simen Thorrud, Kaja Bråthen Weum og Trine Ørbæk
Språk
Norsk (bokmål)