Kunnskapsløftet – fra ord til handling – evaluering av program for skoleutvikling Sluttrapport fra evalueringen av et statlig program for skoleutvikling
Sluttrapporten evaluerer det statlige programmet «Kunnskapsløftet – fra ord til handling» (2005–2009) og beskriver hvordan deltakende skoler har utviklet forbedringskapasitet og læringsmiljø. Evalueringen bygger på kvalitative casestudier og kvantitative surveydata samt relevant litteratur. Rapporten vurderer effekten av trekantsamarbeidet mellom skoler, skoleeiere og eksterne kompetansemiljøer, effekter på undervisningspraksis og spredningseffekter i sektoren. Den gir en samlet vurdering av programmets resultater og diskuterer betingelsene for å lykkes med skoleutvikling.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
FAFO og Karlstads universitet
Forfattere
Ulf Blossing, Anna Hagen, Torgeir Nyen og Åsa Söderström
Språk
Norsk (bokmål)