Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / Universell utforming som faglig innhold i høyere u...

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
60 sider 1.2 MB
Forsiden av dokumentet Universell utforming som faglig innhold i høyere utdanning. Kartlegging av fagområdene bygg, design, IKT og planfag.
Kartlegging

Universell utforming som faglig innhold i høyere utdanning. Kartlegging av fagområdene bygg, design, IKT og planfag. Kartlegging av fagområdene bygg, design, IKT og planfag

Rapporten kartlegger i hvilken grad universell utforming er en del av det faglige innholdet i høyere utdanning innen fagområdene byggfag, designfag, IKT-fag, og planfag. Gjennom analyser av studieprogram- og emnebeskrivelser, pensumlister og spørreundersøkelser vurderes omfanget og innholdet av universell utforming som tema. Kartleggingen avdekker at universell utforming er variabelt integrert i læremiljøene, med større fokus i design- og IKT-fag. Rapporten inkluderer også sammenligning av tidligere og aktuelle funn, og gir indikasjoner på hvordan universell utforming kan styrkes i utdanningsprogrammene.

Publisert

Eier

Barne-, ungdoms, og familiedirektoratet (Bufdir)

Utfører

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)

Forfattere

Bjørnar Kvernevik, Hanne Kristin Berg, Dagfinn Rømen, Elinor Olaussen og Ingrid Knutsen

Språk

Norsk (bokmål)