Kartlegging
Karakterer i videregående skole 2023–2024 Tendensen er at karakteren i mange av fagene er litt høyere enn de var før pandemien, med unntak av matematikkfagene.
Rapporten presenterer statistikk over standpunkt- og eksamenskarakterer i videregående skole for skoleåret 2023–2024. Hovedfunn er at endringene fra året før er små, med stigende karakterer i kroppsøving og nedgang i matematikkfagene. Den omtaler også kjønnsforskjeller i karakterer og utfordringer med sammenligninger på grunn av innføring av LK20 og pandemien. Datagrunnlaget er VIGO Sentralbase.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Språk
Norsk (bokmål)
Kilde
Tema
Statlig forvaltning
Likestilling, integrering og inkludering
Utdanning og forskning