Evaluering av nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring Sluttrapport
Evalueringen vurderer hvordan det nasjonale tilbudet om digital lærerstyrt norskopplæring er utviklet og brukt av kommunene i perioden september 2024–oktober 2025. Den kartlegger kommunenes anskaffelser og erfaringer, deltakernes egnethet for digitale kurs og barrierer for bruk, basert på spørreundersøkelser, intervjuer og oppfølginger underveis. Hovedfunn er at ordningen i stor grad oppfyller intensjonen om økt kapasitet og fleksibilitet, men at bruken er lavere enn forventet og at kurstype 2 ofte brukes feilaktig som selvstudium. Rapporten anbefaler bedre veiledning for kommunene, vurdering av videre behov for nasjonal innkjøpsordning og gjennomgang av kompetansekrav i godkjenningsordningen.
Publisert
Eier
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)
Utførere
Universitetet i Innlandet (INN), Proba AS og Ideas2evidence
Forfattere
Ingvild Misje, Inger Nordhagen, Ida Gram, Saliha El Amrani, Asbjørn Kårstein og Jens Plahte
Språk
Norsk (bokmål)