Årsrapport
Årsrapport Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo 2023
AHO er etter styrets syn godt posisjonert for å bidra til Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning og utfordringene som beskrives i Utsynsmeldingen. AHOs studenter arbeider med konkrete problemstillinger i tett samarbeid med bedrifter, kommuner eller andre aktører, og skolen bidrar gjennom kunnskapsutvikling og under- visning til at fremtidens arbeidstakere kan bidra til en miljømessig, sosial og økonomisk bærekraftig utvikling. Dette skjer gjennom en tett og tydelig kobling mellom utdanning og forskning ved AHO. Vurdering av de samlede resultater, ressursbruk og måloppnåelse I 2023 har AHO oppnådd gode resultater innen sektormål og fastsatte mål i utviklingsavtalen. AHO har høye søkertall, noen av landets mest tilfredse studenter og gode resultater på de fleste parametere knyttet til utdanningen. Det har vært arbeidet med utdanningskvalitet, samtidig som studentveiledning og søkelys på læringsmiljøet er styrket. Dette er viktig for å sikre høy kvalitet i utdanningen. Våre utdanninger er etterspurt blant potensielle studenter, og AHO tilbyr noen av de utdanningene i Norge med høyest søkertall. Våre kandidater er attraktive i arbeidsmarkedet over tid, og utdan- ningene våre har en høy grad av samfunnsrele- vans. AHO har blant landets mest engasjerte og fornøyde studenter, hvilket blant annet viser seg gjennom høy grad av gjennomførte planlagte stud- iepoeng. AHO er en internasjonal institusjon, med høy aktivitet innen utveksling. Det har over flere år vært arbeidet med å styrke forskningen ved skolen, og 2023 har vært brukt 1. STYRETS BERETING til å kartlegge og systematisere kunnskapspro - duksjonen ved AHO. Dette skal føre til et nytt rammeverk for kunnskapsproduksjon og en ny forskningsstrategi. Det har vært stor aktivitet når det gjelder forskningssøknader av ulik karakter, og styret følger dette arbeidet tett. AHO er inne i en krevende økonomisk omstill- ing, og styret er imponert over skolens evne til å tilpasse seg og gjennomføre nødvendige tiltak. At AHO ikke har fått videreført teknologistudieplasser innen design fra studieløftet har satt skolen i en krevende situasjon. Dette gir både konsekvenser bemanning og campusutviklingsplaner. Styret har fulgt innføring av studieavgift, og har registrert at AHO håndterte en vanskelig implementering på en god måte. Styret ser imidlertid med bekymring på konsekvensene av innføringen som har bidratt til en reduksjon av internasjonale studenter på våre programmer. AHO hadde en lav avsetning ved inngangen av året. Dette kombinert med kunnskapen om at bevilgningene vil bli lavere i årene fremover, bidro til at styret valgte å ikke fordele ekstratildelingen i revidert nasjonalbudsjett. Dermed gikk AHO ut av året med en styrket reserve. Styret har bedt om en ny intern budsjettfordelingsmodell, som legges frem for styret i 2024. Det er sannsynlig at den økonomiske omstillingen kommer til å få konsekvenser for den eksisterende avsetningen. Det har vært arbeidet målrettet med å redusere midlertidigheten, og for andre år på rad har AHO redusert midlertidigheten i vitenskapelige still- inger, og er på samme nivå som sektoren for øvrig. Målsetningen har vært å komme ned på gjennom- snittet for offentlig sektor innen høstsemesteret AHO er etter styrets syn godt posisjonert for å bidra til Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning og utfordringene som beskrives i Utsynsmeldingen. AHOs studenter arbeider med konkrete problemstillinger i tett samarbeid med bedrifter, kommuner eller andre aktører, og skolen bidrar gjennom kunnskapsutvikling og under- visning til at fremtidens arbeidstakere kan bidra til en miljømessig, sosial og økonomisk bærekraftig utvikling. Dette skjer gjennom en tett og tydelig kobling mellom utdanning og forskning ved AHO. Vurdering av de samlede resultater, ressursbruk og måloppnåelse I 2023 har AHO oppnådd gode resultater innen sektormål og fastsatte mål i utviklingsavtalen. AHO har høye søkertall, noen av landets mest tilfredse studenter og gode resultater på de fleste parametere knyttet til utdanningen. Det har vært arbeidet med utdanningskvalitet, samtidig som studentveiledning og søkelys på læringsmiljøet er styrket. Dette er viktig for å sikre høy kvalitet i utdanningen. Våre utdanninger er etterspurt blant potensielle studenter, og AHO tilbyr noen av de utdanningene i Norge med høyest søkertall. Våre kandidater er attraktive i arbeidsmarkedet over tid, og utdan- ningene våre har en høy grad av samfunnsrele- vans. AHO har blant landets mest engasjerte og fornøyde studenter, hvilket blant annet viser seg gjennom høy grad av gjennomførte planlagte stud- iepoeng. AHO er en internasjonal institusjon, med høy aktivitet innen utveksling. Det har over flere år vært arbeidet med å styrke forskningen ved skolen, og 2023 har vært brukt 1. STYRETS BERETING til å kartlegge og systematisere kunnskapspro - duksjonen ved AHO. Dette skal føre til et nytt rammeverk for kunnskapsproduksjon og en ny forskningsstrategi. Det har vært stor aktivitet når det gjelder forskningssøknader av ulik karakter, og styret følger dette arbeidet tett. AHO er inne i en krevende økonomisk omstill- ing, og styret er imponert over skolens evne til å tilpasse seg og gjennomføre nødvendige tiltak. At AHO ikke har fått videreført teknologistudieplasser innen design fra studieløftet har satt skolen i en krevende situasjon. Dette gir både konsekvenser bemanning og campusutviklingsplaner. Styret har fulgt innføring av studieavgift, og har registrert at AHO håndterte en vanskelig implementering på en god måte. Styret ser imidlertid med bekymring på konsekvensene av innføringen som har bidratt til en reduksjon av internasjonale studenter på våre programmer. AHO hadde en lav avsetning ved inngangen av året. Dette kombinert med kunnskapen om at bevilgningene vil bli lavere i årene fremover, bidro til at styret valgte å ikke fordele ekstratildelingen i revidert nasjonalbudsjett. Dermed gikk AHO ut av året med en styrket reserve. Styret har bedt om en ny intern budsjettfordelingsmodell, som legges frem for styret i 2024. Det er sannsynlig at den økonomiske omstillingen kommer til å få konsekvenser for den eksisterende avsetningen. Det har vært arbeidet målrettet med å redusere midlertidigheten, og for andre år på rad har AHO redusert midlertidigheten i vitenskapelige still- inger, og er på samme nivå som sektoren for øvrig. Målsetningen har vært å komme ned på gjennom- snittet for offentlig sektor innen høstsemesteret AHO er etter styrets syn godt posisjonert for å bidra til Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning og utfordringene som beskrives i Utsynsmeldingen. AHOs studenter arbeider med konkrete problemstillinger i tett samarbeid med bedrifter, kommuner eller andre aktører, og skolen bidrar gjennom kunnskapsutvikling og under- visning til at fremtidens arbeidstakere kan bidra til en miljømessig, sosial og økonomisk bærekraftig utvikling. Dette skjer gjennom en tett og tydelig kobling mellom utdanning og forskning ved AHO. Vurdering av de samlede resultater, ressursbruk og måloppnåelse I 2023 har AHO oppnådd gode resultater innen sektormål og fastsatte mål i utviklingsavtalen. AHO har høye søkertall, noen av landets mest tilfredse studenter og gode resultater på de fleste parametere knyttet til utdanningen. Det har vært arbeidet med utdanningskvalitet, samtidig som studentveiledning og søkelys på læringsmiljøet er styrket. Dette er viktig for å sikre høy kvalitet i utdanningen. Våre utdanninger er etterspurt blant potensielle studenter, og AHO tilbyr noen av de utdanningene i Norge med høyest søkertall. Våre kandidater er attraktive i arbeidsmarkedet over tid, og utdan- ningene våre har en høy grad av samfunnsrele- vans. AHO har blant landets mest engasjerte og fornøyde studenter, hvilket blant annet viser seg gjennom høy grad av gjennomførte planlagte stud- iepoeng. AHO er en internasjonal institusjon, med høy aktivitet innen utveksling. Det har over flere år vært arbeidet med å styrke forskningen ved skolen, og 2023 har vært brukt 1. STYRETS BERETING til å kartlegge og systematisere kunnskapspro - duksjonen ved AHO. Dette skal føre til et nytt rammeverk for kunnskapsproduksjon og en ny forskningsstrategi. Det har vært stor aktivitet når det gjelder forskningssøknader av ulik karakter, og styret følger dette arbeidet tett. AHO er inne i en krevende økonomisk omstill- ing, og styret er imponert over skolens evne til å tilpasse seg og gjennomføre nødvendige tiltak. At AHO ikke har fått videreført teknologistudieplasser innen design fra studieløftet har satt skolen i en krevende situasjon. Dette gir både konsekvenser bemanning og campusutviklingsplaner. Styret har fulgt innføring av studieavgift, og har registrert at AHO håndterte en vanskelig implementering på en god måte. Styret ser imidlertid med bekymring på konsekvensene av innføringen som har bidratt til en reduksjon av internasjonale studenter på våre programmer. AHO hadde en lav avsetning ved inngangen av året. Dette kombinert med kunnskapen om at bevilgningene vil bli lavere i årene fremover, bidro til at styret valgte å ikke fordele ekstratildelingen i revidert nasjonalbudsjett. Dermed gikk AHO ut av året med en styrket reserve. Styret har bedt om en ny intern budsjettfordelingsmodell, som legges frem for styret i 2024. Det er sannsynlig at den økonomiske omstillingen kommer til å få konsekvenser for den eksisterende avsetningen. Det har vært arbeidet målrettet med å redusere midlertidigheten, og for andre år på rad har AHO redusert midlertidigheten i vitenskapelige still- inger, og er på samme nivå som sektoren for øvrig. Målsetningen har vært å komme ned på gjennom- snittet for offentlig sektor innen høstsemesteret AHO er etter styrets syn godt posisjonert for å bidra til Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning og utfordringene som beskrives i Utsynsmeldingen. AHOs studenter arbeider med konkrete problemstillinger i tett samarbeid med bedrifter, kommuner eller andre aktører, og skolen bidrar gjennom kunnskapsutvikling og under- visning til at fremtidens arbeidstakere kan bidra til en miljømessig, sosial og økonomisk bærekraftig utvikling. Dette skjer gjennom en tett og tydelig kobling mellom utdanning og forskning ved AHO. Vurdering av de samlede resultater, ressursbruk og måloppnåelse I 2023 har AHO oppnådd gode resultater innen sektormål og fastsatte mål i utviklingsavtalen. AHO har høye søkertall, noen av landets mest tilfredse studenter og gode resultater på de fleste parametere knyttet til utdanningen. Det har vært arbeidet med utdanningskvalitet, samtidig som studentveiledning og søkelys på læringsmiljøet er styrket. Dette er viktig for å sikre høy kvalitet i utdanningen. Våre utdanninger er etterspurt blant potensielle studenter, og AHO tilbyr noen av de utdanningene i Norge med høyest søkertall. Våre kandidater er attraktive i arbeidsmarkedet over tid, og utdan- ningene våre har en høy grad av samfunnsrele- vans. AHO har blant landets mest engasjerte og fornøyde studenter, hvilket blant annet viser seg gjennom høy grad av gjennomførte planlagte stud- iepoeng. AHO er en internasjonal institusjon, med høy aktivitet innen utveksling. Det har over flere år vært arbeidet med å styrke forskningen ved skolen, og 2023 har vært brukt 1. STYRETS BERETING til å kartlegge og systematisere kunnskapspro - duksjonen ved AHO. Dette skal føre til et nytt rammeverk for kunnskapsproduksjon og en ny forskningsstrategi. Det har vært stor aktivitet når det gjelder forskningssøknader av ulik karakter, og styret følger dette arbeidet tett. AHO er inne i en krevende økonomisk omstill- ing, og styret er imponert over skolens evne til å tilpasse seg og gjennomføre nødvendige tiltak. At AHO ikke har fått videreført teknologistudieplasser innen design fra studieløftet har satt skolen i en krevende situasjon. Dette gir både konsekvenser bemanning og campusutviklingsplaner. Styret har fulgt innføring av studieavgift, og har registrert at AHO håndterte en vanskelig implementering på en god måte. Styret ser imidlertid med bekymring på konsekvensene av innføringen som har bidratt til en reduksjon av internasjonale studenter på våre programmer. AHO hadde en lav avsetning ved inngangen av året. Dette kombinert med kunnskapen om at bevilgningene vil bli lavere i årene fremover, bidro til at styret valgte å ikke fordele ekstratildelingen i revidert nasjonalbudsjett. Dermed gikk AHO ut av året med en styrket reserve. Styret har bedt om en ny intern budsjettfordelingsmodell, som legges frem for styret i 2024. Det er sannsynlig at den økonomiske omstillingen kommer til å få konsekvenser for den eksisterende avsetningen. Det har vært arbeidet målrettet med å redusere midlertidigheten, og for andre år på rad har AHO redusert midlertidigheten i vitenskapelige still- inger, og er på samme nivå som sektoren for øvrig. Målsetningen har vært å komme ned på gjennom- snittet for offentlig sektor innen høstsemesteret 2024. Styret ser også med glede på at AHO har nærmest full kjønnsbalanse blant ansatte med førstekompetanse. Prioritering i årene fremover AHO skal i årene 2024-2030 gjennom en økon- omisk omstilling som styret vil følge nøye. Den økonomiske omstillingen må skje parallelt med en omstilling av aktiviteter som sikrer AHO en god posisjon inn i et endret landskap for forskning og høyere utdanning. I året som kommer vil det arbeides med en ny strategi for AHO. Det legges opp til en inkluder- ende og medvirkende prosess som også er knyttet til tilsynsmelding samt langtidsplan for forskning og høyere utdanning. På utdanningsfeltet arbeides det med videreut- vikling av studiekvalitetsarbeidet. Det vil arbeides både med studieplaner og studiemodellen for å sikre høy kvalitet og samfunnsrelevans i studie- programmene. Samtidig fortsetter arbeidet med å videreutvikle og sikre et godt læringsmiljø. Det skal arbeides med tydeligere synlighet for fagene våre, og vi skal prioritere utvikling og kompetanse for skolens ansatte. Det systematiske arbeidet med å styrke og videre- utvikle arkitektur- og designfaglig forskning og kunnskapsproduksjon videreføres gjennom flere strategiske planer som utarbeides i 2024; forsk- ningsstrategi, strategi for ekstern finansiering og EU-strategi. AHO vil i perioden framover arbeide videre med etablerte samarbeidspartnere, og vil videreutvikle disse samarbeidene både innenfor utdanning, forskning og samfunnsinnovasjon.