Studie
TALIS 2018. Første hovedfunn fra ungdomstrinnet
OECDs Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2018 er en internasjonal komparativ undersøkelse blant lærere og skoleledere. Studien kaster lys over temaer og forhold som anses som sentrale for undervisning og læring på ungdomstrinnet, som blant annet kompetanseutvikling, undervisningssyn og vurderingsformer, skolemiljø og skoleledelse. TALIS-undersøkelsen ble gjennomført for tredje gang våren 2018.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utførere
Universitetet i Oslo og Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)
Forfattere
Inger Throndsen, Tone Cecilie Carlsten og Julius Kristjan Björnsson
Språk
norsk (bokmål)
Kilde
Tema
utdanning og forskning