Fakta om spesialpedagogisk hjelp og spesialundervisning Statistikk
Rapporten presenterer statistikk om omfanget av spesialpedagogisk hjelp i barnehage og spesialundervisning i skole, med hovedfunn om andeler og alders- og kjønnsfordelinger. Den viser at andelen med spesialundervisning øker gjennom grunnskolen og at det er betydelige regionale og kommunale variasjoner. Videre beskrives organisering av tilbudet, utvikling i lærertimer og assistenttimer, og forskjeller mellom private og offentlige skoler. Datagrunnlaget dekker blant annet år 2020 og skoleåret 2020-21.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Språk
Norsk (bokmål)