Kartlegging

Forebyggende innsatser i skolen, 2006 Rapport fra forskergrupper oppnevnt av Utdanningsdirektoratet og Sosial- og helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende arbeid, læreren som leder og implementeringsstrategier

Målet for opplæringen er å anspore den enkelte til å realisere seg selv på måter som kommer fellesskapet til gode. Dette sier Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Skolen og lærebedriften skal tilrettelegge opplæringen slik at alle elever og lærlinger kan få utvikle seg som selvstendige individer. De skal være i stand til å vurdere konsekvensene av og ta ansvaret for egne handlinger. Ikke minst gjelder dette personlige handlingsvalg som angår egen livsstil, egen kropp, fysisk og psykisk helse og sosial funksjon.

Publisert

Eiere

Utdanningsdirektoratet og Helsedirektoratet

Forfattere

Thomas Nordahl, Øystein Gravkrok, Hege Knudsmoen, Toril M.B. Larsen og Karin Rørnes

Språk

norsk

Kilde

www.udir.no

ISBN

8248603989

Tema

utdanning og forskning