PISA 2022: Stor variasjon i 15-åringers økonomiforståelse Økonomiforståelse og holdninger til personlig økonomi blant norske 15-åringer
I PISA 2022 deltok elevene i en tilleggsundersøkelse om økonomiforståelse med oppgaver innen blant annet personlig økonomi. Personlig økonomi er også vektlagt i LK20, både i det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring og i fagene matematikk og samfunnsfag. Økonomiforståelse defineres som en kombinasjon av økonomisk bevissthet, kunnskap, ferdigheter, holdninger og atferd som er nødvendig for å ta fornuftige økonomiske valg. Denne rapporten inneholder både elevenes resultater på en faglig prøve i økonomiforståelse og elevenes svar på et spørreskjema om holdninger til økonomi, interesse for økonomiske spørsmål og vane.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Universitetet i Oslo (UiO)
Mottaker
OECD
Forfattere
Fredrik Jensen, Tove Stjern Frønes, Andreas Pettersen, Anna Eriksen, Maria Løvgren og Eva K. Narvhus.
Språk
Norsk (bokmål)