Kunstig intelligens i UH-sektoren Moglegheiter, utfordringar og viktige område framover
Temarapporten frå Direktoratet for høgare utdanning og kompetanse kartlegg bruk og tilnærming til kunstig intelligens i universitets- og høgskulesektoren. Basert på seks brukseksempel, innhaldsanalyse av årsrapportar og eigne kartleggingar presenterer han status, utfordringar og moglegheiter. Rapporten gir konkrete tilrådingar innan digital kompetanse, retningslinjer for personvern og dataforvaltning, og forslag til styrkt samarbeid og erfaringsdeling. Målet er å gi institusjonane grunnlag for å vurdere og prioritere vidare arbeid med KI.
Publisert
Eier
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)
Utfører
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)
Forfattere
Kristin Selvaag, Roland Mandal, Tommy Tranvik, Ingrid Melve, Mathias Gullbrekken Sandnes, Elin Merete Bjørgen, Annette Grande Furset og Willy Gjerde
Språk
Norsk (nynorsk)