Vekslingsmodeller i fag- og yrkesopplæring Delrapport
Denne delrapporten evaluerer forsøk med vekslingsmodell som alternativ til 2+2-modellen i fag- og yrkesopplæringen i perioden 2014–2018. Rapporten analyserer implementering, stabilisering og i hvilken grad modellene treffer fagområdenes behov, basert på kvalitative intervjuer og prosjektlederes rapportering. Casestudier fra helse- og oppvekstfag, byggfag, bilfag og service- og samferdsel belyser variasjon i utforming og resultater. Rapporten diskuterer konsekvenser for samarbeid mellom skole og bedrift, ressursbruk og søkning.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU) og FAFO
Forfattere
Håkon Høst, Torgeir Nyen, Kaja Reegård og Anna Hagen Tønder.
Språk
Norsk (bokmål)