Last ned som PDF

48 sider

0.51 MB

Forsiden av dokumentet Betydningen av rammebetingelser for barnehagestyrerens vurdering av styrerutdanningen.

Kartlegging

Betydningen av rammebetingelser for barnehagestyrerens vurdering av styrerutdanningen. Delnotat 3

Hovudfunn Det er vanlegare at styrarar i kommunale barnehagar har styrarutdanning eller anna form for leiarutdanning enn styrarar i private barnehagar. Dei styrarane som har styrarutdanning, jobbar oftare i større barnehagar. Styrarane som har styrarutdanning opplever at det dei har lært på studiet er verdifullt i arbeidskvardagen. Styrarutdanninga treffer godt – uavhengig av kva rammevilkår styrarane arbeider innanfor. Det å ha styrarutdanning påverkar i lita grad kor krevjande styrer opplever at det er å ha ansvar for pedagogisk leiing, internt samarbeid og samarbeid med pp-tjenesten. Dei som har gjennomført styrarutdanninga synest arbeidd med rekneskap og økonomi er lettare enn dei utan leiarutdanning. Styrarar utan leiarutdanning, og som jobbar i dei minste barnehagane, har størst behov for meir kompetanse i rekneskap og økonomistyring.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet

Utfører

FAFO

Kilde

www.udir.no

Tema

barnehager