Studie
Det er bare snakk om hvilke briller man har på… En studie av rådgiving på barneskolen
Denne rapporten oppsummerer prosjektet "Rådgiving på barneskolen". SINTEF har vært ansvarlig for prosjektet, med IRIS og NTNU Samfunnsforskning som samarbeidspartnere. Prosjektet er gjennomført i 2017-2018, med Utdanningsdirektoratet som oppdragsgiver. Målsetningen for prosjektet har vært å bidra til å øke kunnskapen om hvordan rådgiving oppfattes og operasjonaliseres på barneskolen, og hvordan elevers rett til rådgiving ivaretas. Prosjektet har benyttet seg av kvalitative metoder for å besvare forskningsspørsmålene. Prosjektets overordnede forskningsspørsmål har vært å få kunnskap om hvordan elevenes rett til nødvendig rådgiving på barneskolen blir ivaretatt, og hvordan barneskolen ser på rådgiving.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utførere
SINTEF AS og NTNU Samfunnsforskning AS
Forfattere
Siri Mordal, Trond Buland og Ida Holth Mathiesen
Språk
norsk (bokmål)