Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / Implementering og evaluering av Teaching Recovery...

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
80 sider 1.86 MB
Forsiden av dokumentet Implementering og evaluering av Teaching Recovery Techniques i asylmottak og bosettingskommuner i Norge
Evaluering

Implementering og evaluering av Teaching Recovery Techniques i asylmottak og bosettingskommuner i Norge implementering og evaluering av Teaching Recovery Techniques i asylmottak, omsorgssentre og bosettingskommuner i Norge

Folkehelseinstituttet (FHI) har utarbeidet rapporten «Mestring i mottak og kommuner. Implementering og evaluering av Teaching Recovery Techniques i asylmottak og bosettingskommuner i Norge», og har både vært ansvarlig for implementeringen og evalueringen av forsøket. Bufdir, UDI og IMDi har gitt økonomisk støtte til prosjektet. De to hovedproblemstillingene i rapporten er: 1. Hvor stor er sannsynligheten for at TRT har en effekt på PTSD-symptomer og livskvalitet blant barn og unge med flukt-bakgrunn, og hvor sterk er effekten? 2. Hvilke faktorer fremmer og hemmer implementering av TRT-manualen i asylmottak, omsorgssentre og kommuner som bosetter alenekommende mindreårige flyktninger?

Publisert

Eiere

Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi), Barne-, ungdoms, og familiedirektoratet (Bufdir) og Utlendingsdirektoratet (UDI)

Utfører

Folkehelseinstituttet (FHI)

Forfattere

Brit Oppedal, Anne Kristine Solhaug, Oddgeir Friborg og Guido Biele

Språk

Norsk (bokmål)