Evaluering
Fra plan til praksis Erfaringer med Kunnskapsløftet Samisk (LK06S)
Denne andre delrapporten baserer seg på feltarbeid ved grunn- og videregående skoler innenfor og utenfor samiske forvaltningskommuner i nord-, lule- og sørsamiske områder. Analysekapitlene tar for seg hvordan LK06S oppfattes, gjennomføres og oppleves på skolenivå basert på intervjuer med skoleledere, lærere, elever og foreldre. Erfaringer knyttet til arbeidet med kompetansemål, lokale læreplaner og vurderingskriterier, samt skolenes tilnærming til tilpasset opplæring og elevmedvirkning drøftes. Betydningen av ulike innsatsmessige faktorer som organisering av opplæringa i samisk, lærerkompetanse og læremidler blir belyst. Analysen viser også hvordan språklig kontekst påvirker gjennomføringa av LK06S.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Nordlandsforskning
Forfattere
Karl Jan Solstad, Mikkel Bongo, Leif Eriksen, Sidsel Germeten, Kitt Lyngsnes og Marit Solstad
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788273215956
Tema
utdanning og forskning