Statusrapport
Utdanningsspeilet 2005 - analyse av grunnopplæringen, 2006
Utdanningsspeilet er en årlig publikasjon som samler viktig informasjon om grunnopplæringen. Den skal være en kilde til kunnskap og inspirasjon for elever, lærere, skoleledere og utdanningsmyndigheter. For at vi skal kunne skape en bedre grunnopplæring, er vi avhengige av sikker kunnskap om tilstanden i opplæringen. Kunnskap om hvor vi står, gjør det lettere å gi retning for innsatsen videre. Utdanningsspeilet gir et bilde av tilstanden i grunnopplæringen ved å beskrive områdene ressurser, lærings utbytte, læringsmiljø, gjennomføring og kvalitetsutvikling. Hvert år vil Utdanningsspeilet være bygd opp rundt de samme kapitlene, slik at det kan brukes som et oppslagsverk og etter hvert vise trender og utvikling over tid. I tillegg til seks faste kapitler vil et kapittel hvert år presentere et spesielt tema. I år handler det om lærernes kompetanse.