Last ned som PDF

29 sider

0.24 MB

Forsiden av dokumentet Rapport fra utredningsgruppen for årstimetall og eksamen

Evaluering

Rapport fra utredningsgruppen for årstimetall og eksamen

Resultatene av et landsomfattende tilsyn med årstimetall i videregående opplæring i 2008 dokumenterer at det er store utfordringer knyttet til å sikre at elevene får opplæring i det antall timer i det enkelte fag som de har rett på. Et sentralt tema for utredningsgruppen har vært forståelsen og tolkningen av regelverket, herunder om fag- og timefordelingen skal oppfylles på elevnivå eller gruppenivå. Skolene har i utgangspunktet ofte planlagt slik at fag- og timefordeling i det alt vesentlige oppfylles, men endringer og justeringer i løpet av skoleåret medfører at timer og dager faller bort for enkeltelever i noen fag. Det blir dermed et spørsmål om det innenfor dagens rammer er mulig å praktisere at minste årstimetall skal være strengt bindende i forhold til den enkelte elev i det enkelte fag, eller om det bør være det totale årstimetallet som er bindende, med et definert rom for avvik for det enkelte fag. Problemet oppstår for eksempel når en elev ikke kan delta i undervisningen i et fag fordi han deltar på en ekskursjon i et annet fag.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet

Utfører

Arbeidsgruppe

Språk

norsk

Kilde

www.udir.no

Tema

utdanning og forskning