Prosjekt til fordypning, 2008 Delrapport. Evalueringen av Kunnskapsløftet
Denne delrapporten fra Fafo vurderer hvilken betydning prosjekt til fordypning har hatt for samarbeidet mellom skoler og arbeidsliv etter innføringen av Kunnskapsløftet. Rapporten baserer seg særlig på kvalitative intervjuer med skoleeiere, rektorer, yrkesfaglærere, elever og samarbeidspartnere i arbeidslivet i fem fylker og fire lærefag. Den beskriver ulike modeller for organisering, lokale føringer og hvordan praksis og utplasseringer integreres i videregående opplæring. Rapporten identifiserer varierende lokale løsninger og påpeker behovet for koordinering, formaliserte avtaler og økt fokus på læringsutbytte.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
FAFO
Forfattere
Marianne Dæhlen, Anna Hagen og Dagfinn Hertzberg
Språk
Norsk (bokmål)