Fellesskapende praksis : En ny modul i GROM-prosjektet En ny modul i GROM-prosjektet

Lørenskog kommune har siden 2017 arbeidet med et prosjekt med hovedformål om å fremme god livsmestring og et trygt psykososialt læringsmiljø for alle elever gjennom styrket relasjonskompetanse hos medarbeidere i skolen. I 2021 fikk prosjektet navnet «GROM – gode relasjoner og godt skolemiljø». I det følgende beskriver vi innretningen av den nye modulen om Fellesskapende praksis og kommer i tilleg til en hovedrapport utgitt samtidig. Modulbeskrivelsen er utformet med inspirasjon fra emneplaner i lærerutdanningen og presenterer modulens innhold og ønsket utbytte, organisering og arbeidsformer, vurderingskriterier og plan for gjennomføring. Dokumentet skal kunne benyttes av skoleledere og skoleeiere til å utvikle GROM-arbeidet på den enkelte skole i Lørenskog, og av andre skoler og kommuner som ønsker å prøve ut tilsvarende tiltak.