Sluttrapport Kunnskapsløftet – fra ord til handling

Kunnskapsløftet – fra ord til handling” har vært en stor statlig satsing som skulle sette flere skoler i stand til å forbedre læring og læringsmiljø gjennom å bygge skolen som organisasjon og system. Både grunnskoler og videregående skoler har deltatt i programmet. Som en del av satsingen på tidlig innsats, har barnehager også deltatt gjennom tilknytning til skoler i programmet. Rekruttering til programmet har skjedd på to måter: åpen utlysning, der alle skoleeiere kunne søke om støtte til sitt prosjekt med utvalgte skoler og veiledet runde, der skoler og skoleeiere ble rekruttert av fylkesmannens utdanningsavdelinger. For å sikre bred mobilisering, har sekretariatet spilt en aktiv rolle i søknadsprosessen i veiledet runde. I begge tilfeller er det skoleeier som har søkt om støtte til utviklingsprosjekter der skoleeier, skoler og kompetansemiljøer har samarbeidet om utvikling av skolene.