Læreplanverket for Kunnskapsløftet Samisk Erfaringer med Kunnskapsløftet Samisk (LK06S)
Denne andre delrapporten baserer seg på feltarbeid ved grunn- og videregående skoler innenfor og utenfor samiske forvaltningskommuner i nord-, lule- og sørsamiske områder. Analysekapitlene tar for seg hvordan LK06S oppfattes, gjennomføres og oppleves på skolenivå basert på intervjuer med skoleledere, lærere, elever og foreldre. Erfaringer knyttet til arbeidet med kompetansemål, lokale læreplaner og vurderingskriterier, samt skolenes tilnærming til tilpasset opplæring og elevmedvirkning drøftes. Betydningen av ulike innsatsmessige faktorer som organisering av opplæringa i samisk, lærerkompetanse og læremidler blir belyst. Analysen viser også hvordan språklig kontekst påvirker gjennomføringa av LK06S.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Nordlandsforskning
Forfatter
Karl Jan Solstad (red.) mfl.
Språk
Norsk (bokmål)