Statusrapport
OECD talis initial teacher preparation study Country Background Report Norway
Rapporten er skrevet av Kulturdepartemenet som grunnlag for OECDs studie "Initial Teacher Preparation 2015-2017". Dokumentet er utformet i tråd med retningsligene som OECD har formidlet til alle deltagerlandene.
Publisert
Eier
Kunnskapsdepartementet
Utfører
Kunnskapsdepartementet
Forfattere
Toril Fiva, Andreas Lund og Brynhild Simonsen
Språk
engelsk
Kilde
Tema
utdanning og forskning
Nøkkelord
grunnskole