Evalueringsavdelingens årsrapport 2015
Kan lærdommer fornye utviklingspolitikken? Evalueringsavdelingens årsrapport baserer seg på evalueringene og studiene som er utført i tidsrommet juni 2015 til mai 2016. Den gir en kort presentasjon av de enkelte rapportene, i tillegg til å trekke frem lærdommer på tvers. Tre lærdommer trekkes særskilt frem: Utviklingspolitikken preges av utydelige strategiske føringer, noe som bl.a. gjør det vanskelig å prioritere. Det er ofte vanskelig å finne god og troverdig dokumentasjon av erfaringene fra, og resultatene av, den norske innsatsen. Langsiktighet øker sjansen for å oppnå gode resultater. Årets lærdommer er slående like erfaringer som er trukket frem tidligere år. Kan lærdommer fornye utviklingspolitikken?