Last ned som PDF
Forsiden av dokumentet Læring, kommunikasjon og samspill i lærergrupper

Evaluering

Læring, kommunikasjon og samspill i lærergrupper

En kasustudie som ser nærmere på kommunikasjonen i lærergrupper i tilknytning til arbeid med LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse) Hva hemmer og hva fremmer gode prosesser i lærergruppene

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet

Utfører

Lillegården kompetansesenter

Forfattere

Torunn Tinnesand og Sandra Val Flaatten

Språk

norsk (bokmål)