Gratis kjernetid i barnehage i Oslo Rapport 4: Oppfølging av barna på 10. trinn
Dette er den fjerde og siste rapporten i en serie som følger barn med innvandrerbakgrunn som fikk tilbud om gratis kjernetid i enkelte bydeler i Oslo. Rapporten analyserer elevenes avgangskarakterer fra 10. trinn og sammenligner dem med barn som ikke fikk tilbud. Funnene viser ingen effekt av gratis kjernetid på avgangskarakterene, til tross for tidligere positive effekter på lesemestring på 3. og 5. trinn. Rapporten diskuterer mulige forklaringer, som utjevning i grunnskolen og at effekter av tidlige intervensjoner kan svekkes over tid.
Publisert
Eiere
Statistisk sentralbyrå (SSB) og Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Statistisk sentralbyrå (SSB)
Forfatter
Nina Drange
Språk
Norsk (bokmål)