Organisering for læring evaluering av organisasjonsstruktur ved Det medisinsk-odontologiske fakultet
Evalueringen viser at fakultetet har en kompleks struktur hvor mange fortsatt tilpasser seg forandringene som har fulgt av de siste årenes organisasjonsend-ringer. Det er rom for ytterligere faglig integrasjon mellom miljøer som tidligere har vært separert av organisatoriske skiller. Undervis-ningsvirksomheten kan med fordel gis større tyngde i organisasjo-nen. Fakultetet vil styrkes med enklere struktur og tydelig strategisk ledelse.
Publisert
Eier
Universitetet i Bergen (UiB)
Utfører
Oxford Research AS
Forfattere
Christina Rooth, Ryan Baker og Sebastian Takle
Språk
Norsk (bokmål)