Godt samarbeid om videreutdanning av lærere
Som en del av evalueringen av «Kompetanse for kvalitet. Strategi for videreutdanning av lærere» har Oxford Research i samarbeid med Institut for pædagogik og uddannelse ved Aarhus Universitet undersøkt selve arbeidet med strategien og hvordan strategien legger opp til at oppdraget skal løses. Strategien vektlegger at videreutdanningsfeltet består av flere ulike parter som alle har interesser knyttet til feltet. Disse partene har arbeidet frem og signert strategidokumentet. Men partnerskapets medlemmer har også roller knyttet til gjennomføringen av strategien. For å undersøke hvordan dette partnerskapet har fungert og hvorvidt strategiens mål er nådd, har vi valgt å bygge vår undersøkelse på flere datakilder. Vi har gjennomført intervjuer, gjennomgått relevante dokumenter, samt samlet inn statistiske data om kommunenes deltakelse i strategien.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Oxford Research AS
Forfattere
Aase Marthe J. Horrigmo og Bent B. Andresen
Språk
Norsk (bokmål)