Studie
KI-forordningen kort fortalt Betydningen av nytt EU-regelverk om kunstig intelligens for høyere utdanning og forskning
Ulike undersøkelser viser at bruken av kunstig intelligens i høyere utdanning og forskning er stor og økende, særlig blant studentene. Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse forbereder sektoren på det nye EU-regelverket gjennom denne temarapporten, som gir en innføring i EUs kunstig intelligens-forordning. Rapporten forklarer relevante regler for høyere utdanning og forskning, stiller spørsmål rundt hva disse betyr, og omtaler nasjonale tiltak og ansvar knyttet til etterlevelse av regelverket. Rapporten retter seg mot ledere og medarbeidere som håndterer KI i sektoren.
Publisert
Eier
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
Utfører
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse
Forfattere
Kristin Selvaag, Tommy Tranvik, André Gaustad, Mia Gjeldnes, Siri Tenden og Magnus Wiig
Kilde
Tema
statlig forvaltning utdanning og forskning