Evaluering
EVA2020: Evaluering av fagfornyelsen Intensjoner, prosesser og praksiser
Denne rapporten er en synteserapport og et avsluttende dokument i EVA2020-prosjektet som evaluerer fagfornyelsen. Den undersøker prosessen med innføringen av nye læreplaner i norske skoler, vurderer politiske intensjoner, analyse av implementeringsprosesser og effekter på praksis og elevens læring. Rapporten presenterer analyser, funn samt råd og anbefalinger til aktører i utdanningssektoren.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Universitetet i Oslo
Forfattere
Anniken Furberg, Berit Karseth, Ann Elisabeth Gunnulfsen, Christian Brandmo, Rolf Vegar Olsen, Kenneth Silseth, Ole Andreas Kvamme, Eli Ottesen og Andreas Lund
Kilde
Tema
statlig forvaltning utdanning og forskning