Kartlegging
Undervisning i juridisk metode i barnevernsfaglige mastere Innsikt og erfaringer fra de første nasjonale eksamenene
Denne rapporten kartlegger undervisning og erfaringer etter de to første gjennomføringene av nasjonal eksamen hos de 13 utdanningsinstitusjoner som tilbyr master i barnevern og barnevernsarbeid. Den utforsker hvordan ulike fagmiljøer strukturerte program og emner samt tilrettela for at barnevernsstudenter skulle lære juridisk metode. Målet med kartleggingen er både å bidra til å utvikle eksamen og til erfaringsdeling mellom undervisere. I tillegg vil rapporten dokumentere oppstarten med nye program og ny eksamen.
Publisert
Eier
Kunnskapsdepartementet
Utfører
NOKUT
Forfattere
Marte Pedersen og Helen Bråten
Kilde
Tema
statlig forvaltning utdanning og forskning