Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / Evaluering av fagfornyelsen i de praktiske og este...

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
101 sider 1.14 MB
Forsiden av dokumentet Evaluering av fagfornyelsen i de praktiske og estetiske fagene i LK20
Evaluering

Evaluering av fagfornyelsen i de praktiske og estetiske fagene i LK20 Sluttrapport 2026

På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet har Universitetet i Sørøst-Norge evaluert fagfornyelsens konsekvenser i de praktiske og estetiske fagene (kroppsøving, kunst og håndverk, mat og helse og musikk) med datainnsamling i 2023–2025. Rapporten viser at praksisene preges av både stabile fagtradisjoner og endringer knyttet til LK20, og at det er en spenning mellom å ivareta fagenes egenart og ønsket om fagintegrasjon. Få praksiser fremstår som tydelig tverrfaglige, elever trives i fagene, og vurderingspraksiser og progresjon er ofte uklare. Anbefalingene inkluderer å innarbeide kompetansebeskrivelser i undervisning og vurdering, styrke lærerstøtte og utvikle fag- og tolkningsfellesskap på tvers av skoler.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet (Udir)

Utfører

Universitetet i Sørøst-Norge (USN)

Forfattere

Jorunn Spord Borgen, Anniken Randers-Pehrson, Åsta Rimstad, Jon Einar Bergsland, Marthe Bottolfs, Ola Hellenes, Øyvind Husebø, Åsve Murtnes, Susanne Moen Ouff, Simen Thorrud, Irene Trønnes Strøm og Kaja Bråthen Weum

Språk

Norsk (bokmål)

Kilde

www.udir.no