Last ned som PDF

306 sider

5.74 MB

Forsiden av dokumentet Results from TALIS 2024 - The State of Teaching

Statusrapport

Results from TALIS 2024 - The State of Teaching

TALIS 2024-rapporten undersøker hvordan lærere og undervisning har tilpasset seg en raskt skiftende verden, inkludert teknologi som kunstig intelligens, og utfordringer som følge av pandemien. Rapporten samler innsikt om læringspraksis globalt, lærernes utfordringer, tilfredshet med arbeid og behov for samarbeid og ressurser for å forbedre undervisningen.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet

Utfører

OECD

Mottaker

Kunnskapsdepartementet

Forfattere

Gabor Fülöp, Rodolfo Ilizaliturri, Alison Burke, Rodrigo Castaneda Valle, Marco Paccagnella, Heewoon Bae, Paula Rodriguez Sanchez, Sophie Vayssettes, Emily Groves og Ruochen Li

Kilde

www.oecd.org

Tema

utdanning og forskning