Teaching in Higher Education: Consistency and change in context and role
Denne artikkelen presenterer resultater fra en dybdeintervjustudie som utforsker hvordan meningene til akademiske lærere kan sammenlignes med det statlige perspektivet og andre 'myter' om konservatisme og motstandskraft mot endringer.
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
NOKUT
Forfattere
Mathilde Bjørnset og Per Schanche
Språk
Norsk