Veileder
Dataspill i kulturskolen
Denne veilederen diskuterer hvordan dataspill kan integreres i kulturskolens undervisning som en inkluderende og kunstnerisk aktivitet. Den utforsker relevansen av dataspill som et moderne kulturuttrykk, gir praktiske forslag for implementering og samarbeid, og fremhever tverrfaglig innsats for en kvalitetsstyrking av kulturskolens tilbud.
Publisert
Eier
Norsk filminstitutt
Utførere
Norsk filminstitutt, Kreditorforeningen SA og Kulturskolerådet
Kilde
Tema
Kultur, idrett og frivillighet