Kartlegging
Kunnskapsinnhenting om læringsressurser på nynorsk Belyst gjennom en kartlegging av nynorske læringsressurser og intervjuer med lærere og elever
Denne rapporten belyser situasjonen for læringsressurser på nynorsk i dagens skole. Formålet er å få mer kunnskap om hvordan bruk av læringsressurser som ikke foreligger på begge målformer påvirker nynorskelevers rett til opplæring på eget språk, samt undersøke bruken av og forholdet mellom læremidler, læringsressurser og digitale verktøy i dagens skole. Rapporten er skrevet i samarbeid mellom NIFU og USN, med en todelt kvalitativ metode bestående av kartlegging og intervjuer.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utførere
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) og Universitetet i Sørøst-Norge
Forfattere
Anniken Hotvedt Sundby, Maria Njølstad Vonen og Live Håberg
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788232707096
Tema
utdanning og forskning likestilling, integrering og inkludering