Kartlegging
Dimensjonering av utdanningstilbud i norske UH-institusjoner Proba-rapport nr. 2024-19, Prosjekt nr. 24088 ISSN: 1891-8093 AG, 10.12.2024
Oppdraget omfatter en kartlegging av hvilke kriterier norske UH-institusjoner bruker i beslutninger om dimensjonering av sitt utdanningstilbud, og da særlig om de legger vekt på «arbeidslivsrelevans» eller andre forhold som reflekterer «arbeidslivets behov». Kartleggingen er gjennomført på oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). I Norge er det UH-institusjonene som tar beslutningene om dimensjonering av studietilbud. Den nasjonale styringen skjer gjennom: • Tildelingsbrev og utviklingsavtaler mellom den enkelte UH-institusjon og Kunnskapsdepartementet • Kandidatmåltall for enkelte utdanningstilbud (helse- og lærerutdanninger)1 • Direkte vedtak og budsjett-tildelinger til nye studietilbud • Finansieringssystemet I tildelingsbrevene er det vanligvis ikke eksplisitte føringer knyttet til dimensjonering av og innhold i de enkelte studieprogram. Finansieringssystemet gir insentiver til høy studiepoengproduksjon og fullføring av grader. Dette innebærer også at institusjonene har insentiver til å tilpasse antall studieplasser til søkingen – de får ikke resultatbasert finansiering for ubrukte studieplasser.