Høyt læringsutbytte i videreutdanningen, men dårlig tilrettelagt for kunnskapsdeling med kolleger Videreutdanning for lærere: Deltakerundersøkelsen 2022
Denne rapporten er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Rapporten presenterer resultater fra Deltakerundersøkelsen for lærere 2022, en spørreundersøkelse rettet mot lærere som har tatt videreutdanning i regi av strategien Kompetanse for kvalitet. Hensikten er å undersøke lærernes opplevelse av kvalitet og utbytte av den videreutdanningen de har tatt. Lærernes svar sammenliknes også med barnehage- og yrkesfaglæreres svar på liknende undersøkelser.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Tora Kjærnes Knutsen, Karl Solbue Vika, Cay Gjerustad og Ørjan Arnevig Samuelsen
Språk
Norsk (bokmål)