Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / TIMSS 2011: Framgang, men langt fram

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
142 sider 1.77 MB
Forsiden av dokumentet TIMSS 2011: Framgang, men langt fram
Evaluering

TIMSS 2011: Framgang, men langt fram Norske elevers prestasjoner i matematikk og naturfag i TIMSS 2011

Dette er en vitenskapelig rapport som presenterer noen av de viktigste resultatene fra TIMSS 2011. TIMSS-undersøkelsen er gjennomført av Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo, med forskningsstøtte fra Utdanningsdirektoratet. Liv Sissel Grønmo har som prosjektleder for TIMSS i Norge hovedansvaret for denne rapporten sammen med Torgeir Onstad. I 2011 ble TIMSS og PIRLS gjennomført sammen på 4. trinn. Lesesenteret i Stavanger har ansvaret for PIRLS-delen av studien og har utarbeidet en egen rapport for PIRLS 2011

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet (Udir)

Utgiver

Akademika forlag

Utfører

Universitetet i Oslo (UiO)

Forfattere

Liv Sissel Grønmo, Torgeir Onstad, Trude Nilsen, Arne Hole, Helmer Aslaksen og Inger Christin Borge

Språk

Norsk (bokmål)

Kilde

www.udir.no