Kudos
Kunnskapsdokumenter i offentlig sektor

Evaluering

Evalueringen av forsøket uten karakterer i orden og atferd i videregående skoler i Rogaland 2016–2017

Dette er en evalueringsrapport fra forsøket uten karakterer i orden og atferd i videregående skole. Fire skoler i Rogaland fylkeskommune var med i forsøket skoleåret 2016–2017: Haugaland, Kopervik, Strand og Bergeland. Hoveddelene av denne rapporten er en presentasjon av resultater fra to spørreundersøkelser som ble gjennomført blant henholdsvis lærere og elever på de fire skolene som er med i forsøket («Lærerundersøkelsen» og «Elevundersøkelsen»). Undersøkelsene ble gjennomført i mars og april 2017. Spørreundersøkelsene tok opp lærernes oppfatning av den rolle karakterer i orden og atferd har hatt i deres pedagogisk praksis opplevelse av hvordan forsøket har vært forberedt. Videre har lærere og elever blitt spurt om hvordan og i hvilken grad forsøket har ført til endringer i deres arbeids- og skolehverdag. Rapporten inneholder også resultater på noen sentrale variabler fra Elevundersøkelsen (Utdanningsdirektoratet) høsten 2014, 2015 og 2016, med formål å vurdere hvorvidt disse dataene tyder på endringer i elevenes opplevde læringsmiljø. Rapporten inneholder også en sammenligning av fraværsdata og skoleårsfullføring fra før til etter innføringen av forsøket.