ICCS 2009 – internasjonal rapport om medborgerskap Internasjonal rapport fra IEA om elevers kunnskaper og holdninger til medborgerskap
Denne rapporten er den fullstendige internasjonale rapporten fra ICCS 2009 publisert av IEA og presenterer resultater fra en omfattende studie av ungdoms demokratiske beredskap og vilje til å delta i samfunnslivet. Studien sammenligner elevers kunnskaper, holdninger og deltakelse knyttet til demokrati og medborgerskap basert på datainnsamling høsten 2008 og våren 2009. Rapporten analyserer spredning mellom og innen land og hvilke faktorer ved skolebakgrunn og elevbakgrunn som henger sammen med kunnskap og engasjement.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Forfattere
Wolfram Schulz, John Ainley, Julian Fraillon, David Kerr og Bruno Losito
Språk
Norsk (bokmål)