Statusrapport
Utdanningsspeilet 2008 - Tall og analyse av grunnopplæringen i Norge
Årets utgave av Utdanningsspeilet viser at norsk skole på mange områder er preget av stabilitet. Stabilitet er positivt, fordi det skaper forutsigbarhet i planleggingen. Men stabilitet kan det også være et uttrykk for at nødvendige endringer ikke går så raskt som vi ønsker. I Elevundersøkelsen ser vi for eksempel at mobbetallene ikke endrer seg i riktig retning. Vi ser også at skoler som jobber målrettet med læringsmiljøet, oppnår bedre læringsresultater.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Språk
norsk
Kilde
ISBN
8248610748
Tema
utdanning og forskning