Studie
Bachelorgraden som selvstendig grad – arbeidslivsrelevans i teoretiske bachelorgrader
Dette notatet viser foreløpige resultater fra en undersøkelse som NOKUT gjennomfører for å øke kunnskapsgrunnlaget om de teoretiske bachelorgradenes arbeidslivsrelevans. Fra bachelorgradens innføring i 2003 har det i stadig økende omfang blitt stilt krav om arbeidslivsrelevans og at bachelorgraden «må stå på egne ben».
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
NOKUT
Forfattere
Kim Orlin Kantardjiev og Jon Haakstad
Språk
norsk
Tema
utdanning og forskning