Evaluering
Faglege anbefalingar som verkemiddel for kvalitetsutvikling i høgre utdanning Rapport 2011-3
Studien bygger på et utvalg akkrediteringer som NOKUT gjennomførte 2003-2009 og undersøker effekten av en praksis som har vært brukt siden NOKUT startet sitt arbeid i 2003: Alle akkrediteringsprosesser med positivt vedtak får faglig baserte anbefalinger fra den sakkyndige komiteen om hvordan institusjonen kan utvikle kvalitaten videre, ut over minstekravene for akkreditering. Det er samlet inn ulike typer data som kan bidra til analyse av i hvilken grad denne praksisen har en kvalitetsdrivende effekt på institusjonen eller utdanningen deres.
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
NOKUT
Forfattere
Oddvar Haugland og Jon Haakstad
Språk
norsk
Tema
utdanning og forskning
Virkemidler
fagmetodikk
Analysekriterier
kvalitet